X
|
وبلاگ آموزشی و پرورشی (کفراشی) روش ها ی تدریس - برنامه های آموزشی -مطالب مدیریتی و روش تدریس - نهاوند
| |||||
|
اجرای طرح آموزش ۳۳ روزه قرآن کریم در پایه ی سوم ابتدایی مجتمع آموزشی مهر موضوعات مرتبط: تکلیف شب، کارنامه ارزشیابی توصیفی، بودجه بندی دروس دوره ابتدایی، دانلود طرح درس روزانه ریاضی ،بخوانیم و بنویسیم ،، چگونه دانش آموزان را پرسشگر تربیت کنیم، اهداف دوره ابتدایی، اجرای طرح آموزش 33روزه قرآن [ شنبه سیزدهم آبان 1391 ] [ 11:11 قبل از ظهر ] [ : کفراشی ]
برنامه ی کلاسی کلاس شش پایه مجتمع آموزشی مهر سال 92 -91
موضوعات مرتبط: انواع روشهای تدریس، بودجه بندی دروس دوره ابتدایی، برنامه ی کلاسی کلاس شش پایه سال 92 -91 ادامه مطلب [ شنبه ششم آبان 1391 ] [ 9:25 بعد از ظهر ] [ : کفراشی ]
بودجه بندی کتاب های درسی پایه ی اول تا ششم ابتدایی
موضوعات مرتبط: کارنامه ارزشیابی توصیفی، بودجه بندی دروس دوره ابتدایی، آموزش نصب و رفع اشکال نرم افزار توصیفی، دانا،راهنم، نمونه سوالات ششم ابتدایی علوم - فارسی - اجتماعی ادامه مطلب [ چهارشنبه بیست و ششم مهر 1391 ] [ 7:22 بعد از ظهر ] [ : کفراشی ]
موضوعات مرتبط: تکلیف شب، انواع روشهای تدریس، روش تدریس وخلاقیت، کارنامه ارزشیابی توصیفی، تشویق کودکان، بودجه بندی دروس دوره ابتدایی، شیوه نامه اجرایی کلاسهای چند پایه در دوره راهنمایی، روش انفجاری تدریس، نکاتی درباره بخوانیم و بنویسیم ادامه مطلب [ چهارشنبه سی ام فروردین 1391 ] [ 4:41 بعد از ظهر ] [ : کفراشی ]
موضوعات مرتبط: تشویق کودکان، بودجه بندی دروس دوره ابتدایی، گزارش سه ماهه فعالیتهای مجتمع، روش انفجاری تدریس ادامه مطلب [ سه شنبه بیست و پنجم بهمن 1390 ] [ 6:55 بعد از ظهر ] [ : کفراشی ]
دروغ و حقیقت "" دروغ و حقیقت "روزی دروغ به حقیقت گفت :میل داری با هم به دریا برویم و شنا کنیم ؟حقیقت ساده لوح پذیرفت و گول او را خورد.آن دو با هم کنار ساحل رفتند وقتی به ساحل رسیدند حقیقت لباس هایش را در آورد.دروغ حیله گر لباس های او را پوشید و رفت...!از آن روز به بعد همیشه حقیقت عریان و زشت است اما دروغ در لباس حقیقت با لباسی آراسته نمایان می شود.موضوعات مرتبط: مدیریت مراسم آغازین، تکلیف شب، انواع روشهای تدریس، روش تدریس وخلاقیت، کارنامه ارزشیابی توصیفی، تشویق کودکان، بودجه بندی دروس دوره ابتدایی، شیوه نامه اجرایی کلاسهای چند پایه در دوره راهنمایی، گزارش سه ماهه فعالیتهای مجتمع [ چهارشنبه یازدهم آبان 1390 ] [ 11:0 قبل از ظهر ] [ : کفراشی ]
تکلیف هدفدار در فرآیند آموزش داوری ارزشی معلم زمانی كامل می شود كه قادر باشد تحلیلی درست از روند پیشرفت فراگیران داشته باشد و او را در گامهای بعدی یاری نماید. موضوعات مرتبط: مدیریت مراسم آغازین، تکلیف شب، انواع روشهای تدریس، روش تدریس وخلاقیت، کارنامه ارزشیابی توصیفی، تشویق کودکان، بودجه بندی دروس دوره ابتدایی، شیوه نامه اجرایی کلاسهای چند پایه در دوره راهنمایی ادامه مطلب [ چهارشنبه بیست و هفتم مهر 1390 ] [ 7:35 بعد از ظهر ] [ : کفراشی ]
کلاس ششم ابتدایی ساختار نظام آموزشی کشور از سال آینده تغییر و نظام «3-3-6» استقرار مییابد. تشکیل شورای برنامه ریزی مجتمع آموزشی مهر در تاریخ 22/9/90 موضوعات مرتبط: انواع روشهای تدریس، بودجه بندی دروس دوره ابتدایی، روش انفجاری تدریس، آموزش نصب و رفع اشکال نرم افزار توصیفی، دانا،راهنم، سوالات ششم ابتدایی، دانلود کتاب های ششم ابتدایی، نمونه سوالات و مطالب مربوط به پایه ی ششم ادامه مطلب [ پنجشنبه بیست و ششم خرداد 1390 ] [ 6:29 بعد از ظهر ] [ : کفراشی ]
تکالیف نوروزی دانش آموزان پایه ی سوم راهنمایی ادبيات سال سوم راهنمايي تاريخ پايه سوم راهنمايي جغرافي پايه سوم راهنمايي ديني سال سوم راهنمايي حرفه و فن سال سوم راهنمايي عربي پايه سوم راهنمايي موضوعات مرتبط: مدیریت مراسم آغازین، تکلیف شب، انواع روشهای تدریس، کارنامه ارزشیابی توصیفی، تشویق کودکان، بودجه بندی دروس دوره ابتدایی، شیوه نامه اجرایی کلاسهای چند پایه در دوره راهنمایی، گزارش سه ماهه فعالیتهای مجتمع ادامه مطلب [ شنبه بیست و یکم اسفند 1389 ] [ 0:6 قبل از ظهر ] [ : کفراشی ]
کارنامه ارزشیابی توصیفی موضوعات مرتبط: کارنامه ارزشیابی توصیفی، بودجه بندی دروس دوره ابتدایی، گزارش سه ماهه فعالیتهای مجتمع، روش انفجاری تدریس، آموزش نصب و رفع اشکال نرم افزار توصیفی، دانا،راهنم، نمونه سوالات و مطالب مربوط به پایه ی ششم ادامه مطلب [ شنبه بیست و هفتم آذر 1389 ] [ 8:59 بعد از ظهر ] [ : کفراشی ]
|
درباره وبلاگ  هدف از این وبلاگ بیات مسائل آموزشی و پرورشی است تا بتوانیم قدم مثبتی در این راه برداریم و از نظرات خوب همکاران و بازدید کنندگان محترم در جهت بهبود کیفیت آموزش بهره مند شویم .
امکانات وب | ||||
| [ طراحی : وبلاگ اسکین ] [ Weblog Themes By : weblog skin ] | |||||
